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复式融合理念下小学体育“1+X”课程的实施策略
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摘要
在小学教育阶段,教师采用复式融合理念下小学体育“1+X”课程这一全新的教学方式,可为学生构建良好的体育学习平台,有效提升体育教学的效率与质量,增强学生的体能,提升学生的综合素质。
作者
徐宁
王伟
机构地区
江苏省宿迁市实验小学
出处
《教育界(基础教育)》
2019年第7期8-9,共2页
EDUCATION CIRCLE
基金
江苏省教育学会“十三五”教育科研规划课题“复式融合理念下小学体育‘1+X课程实践研究’”(课题编号﹕17A21N1SQ145)的研究成果
关键词
复式融合理念
“1+X”课程
小学体育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教育界(基础教育)
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