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利用小场地实施“体能大课间”的思考
被引量:
2
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摘要
针对学校面临的场地问题和现状,结合发展学生身体素质能力的目标,本文从本校特点出发,提出了实施“体能大课间”的思路与措施。
作者
张荣华
机构地区
江苏省常州市花园小学
出处
《教育界(基础教育)》
2019年第7期60-61,共2页
EDUCATION CIRCLE
关键词
体能大课间
小场地活动
小学课间活动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教育界(基础教育)
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