摘要
本校通过近两年的实践与摸索,在平板电脑互动教学方面展现了许多精彩的课例。本文着重对这些实践课例进行详细的分析和解读,思考将平板电脑引入小学低段课堂,对其表现形式、教学方式、学生体验度等方面的应用现状和前景进行分析。
基金
江苏省“十三五”教育信息化研究课题“基于‘互联网+’教学方式的变革研究”（20171094）
苏州市教育科学“十三五”规划课题“基于‘互联网+’教学方式的变革研究”（16122600）
苏州市教育学会“十三五”课题“新技术新媒体环境下教学方式变革研究”（Sjh[479]）的研究成果
