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浅论外来务工子女差异化教学策略
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摘要
在城市化发展进程中,外来务工人员奉献了巨大的劳力财富,但随之也出现很多问题,大批学龄少年儿童随父母迁入城市,他们的教育现状不容乐观,亟待改善。本文剖析了外来务工子女的教育现状,并从教育理念、教学目标、教学方式、评价体系等方面针有对性地提出一些改善建议,希望能为学界提供理论与技术参考。
作者
倪俊
机构地区
江苏省扬州市生态科技新城杭集中心小学
出处
《教育界(基础教育)》
2019年第7期66-67,共2页
EDUCATION CIRCLE
基金
江苏省教育科学十三五规划课题“满足外来务工子女学习需要的有效教学校本研究”(立项编号:D/2016/02/40)
关键词
务工子女
教育问题
差异式教学
效果提升
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教育界(基础教育)
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