期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学低段数学思维能力培养初探
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学是人类智慧的结晶,数学学习离不开思维能力。在数学课堂中,有目的、有计划地对学生进行思维训练,可以增强教学效果,提升教学质量,提高学生素质。因此,培养学生思维能力显得尤为重要。
作者
王云霞
机构地区
江苏省常州市武进区牛塘中心小学
出处
《教育界(基础教育)》
2019年第7期76-77,共2页
EDUCATION CIRCLE
关键词
小学低段
数学思维
培养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李枝旺.
农村小学低段数学小班化教学策略[J]
.视界观,2019,0(10):0224-0224.
2
张新华.
小学低段数学“解决问题”教学之我见[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019,0(10):8-8.
教育界(基础教育)
2019年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部