精彩弹奏小学英语单元整体设计四步曲——以Where did you go?为例

本文以PEP小学英语六年级下册第三单元Where did you go?为例,整体把握教材中单元的目标,统筹安排单元话题,正确把握单元中各版块内容之间的联系,精心设计梯度教学,并从单元目标导航、单元话题引领、单元文本重构、梯度教学设计等四个方面,谈谈对PEP小学英语单元整体设计的思考。