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数字故事在小学数学课堂教学中的应用漫谈
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摘要
在现代小学数学教学大背景下,数学课堂的教学方式多种多样,但万变不离其宗,归根结底都是为了提高学生的数学素养,因此小学数学教师也可以运用数字故事的教学方式,坚持做到以学生的兴趣爱好为教学基础,为学生全面介绍数学知识,及时进行知识的复习与整合,培养学生的良好行为习惯,增强学生的自信心,提高学生的辨别能力,以此来为学生未来的学习发展打下坚实的基础。
作者
裘圣赞
机构地区
浙江省天台县坦头镇第二小学
出处
《教育界(基础教育)》
2019年第7期108-110,共3页
EDUCATION CIRCLE
关键词
数字故事
小学数学
应用漫谈
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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