基于小组合作的小学数学教学浅析

孔子曾说:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”由此可以看出,合作学习模式由来已久。作为现代教育者,我们更要重视这一教学理论,并致力于改变传统小学数学的教学方式,提高课堂教学效率。在多年的教学实践中,笔者发现有效的数学教学不能单纯依靠教师的说教,而要充分发挥学生的主观能动性,让学生在教师的引导下自主探究、合作交流,促使学生自主构建知识体系,从而加深学生对知识的理解和记忆,让学生开展高效学习。