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幼儿园指导家庭培养幼儿良好行为习惯的探究
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摘要
幼儿期培养幼儿良好的行为习惯比知识的获得更为重要,而良好的行为习惯不是一朝一夕能够培养出来的,它需要家园的共同合作和不懈的努力。幼儿园要充分发挥其作用,正确合理地、有针对性地做好各类家长的指导工作,让家长知道幼儿行为习惯的重要性,使幼儿在良好的环境中进行行为练习、实践,从而使幼儿获得良好的行为习惯。
作者
余静
机构地区
浙江省余姚市马渚镇中心幼儿园
出处
《教育界(基础教育)》
2019年第7期130-131,共2页
EDUCATION CIRCLE
关键词
幼儿园
家庭培养
良好行为习惯
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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