借用传送带模型,分析两种摩擦力

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摘要摩擦力是高中物理力学中的三种基本性质力之一,是一种被动力,属于力学知识中的重点内容.在实际问题中,由于呈现的情境多种多样,题目条件灵活多变,从而使得摩擦力问题的分析给学生带来很多困惑.我们可以借用“传送带”这一基本模型,通过分析传送带上的摩擦力,使摩擦力问题情境化、具体化,从而增强学生对摩擦力的感性认识,使抽象问题变得简单易懂.

作者王翔远

机构地区甘肃省敦煌中学

出处《高中数理化》 2019年第8期32-32,共1页

关键词力学知识摩擦力传送带高中物理力学问题情境化灵活多变抽象问题感性认识

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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