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小学语文阅读教学中读写结合法的整合实践阐释 被引量:1

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摘要 提升学生语文阅读能力的主要方法在于读写结合,但从实际教学活动来看,该方法并未得到有效的利用,致使语文阅读教学效率始终偏低。基于此,文章简要分析了读写结合法对于小学语文阅读教学的重要性,论述了如何将读写结合教学法在小学语文教学活动之中予以实践。
作者 黄红芬
出处 《教育界(综合教育)》 2019年第7期79-80,共2页
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