“互联网+”背景下农村中学地理课堂教学的探讨

“互联网+”的提出是信息化社会的重要进步,也对社会经济发展起到很大的促进作用。在教育领域的改革过程中,特别是农村地区及农村教师的专业发展都可以结合“互联网+”的模式来展开,这是有效提高地理学科教学质量的重要保障。由于外部环境带来的限制,许多农村教师面临着信息化素养薄弱,接受新事物动力不足的现实问题,在初中地理学科教学中,也存在许多教师对“互联网+”的应用并不理解,对初中地理教学的课程改革也没有落到实处。本文简单分析了当前农村中学地理课堂教学的现状,提出了“互联网+”背景下农村中学地理课堂教学的发展策略以供参考。