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俄罗斯实施博洛尼亚进程的背景、举措与启发 被引量:5

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摘要 苏联解体后,俄罗斯高等教育因受政治混乱、经济下滑等因素的影响,遭受重创。进入21世纪后,俄罗斯在充分考虑国内政治、经济和文化因素的影响下积极推进博洛尼亚进程意图融入欧洲,提升高等教育竞争力。俄罗斯在大力推进博洛尼亚进程的过程中,出现了人才流失、副博士学位竞争力下降、失去自身教育特色等争议性问题。在改革过程中,俄罗斯政府注重转变政府职能,掌握市场张力,激发大学办学活力;确立大学法人地位,扩大高校办学自主权;坚持全球化兼本土化的发展战略;重视世界一流大学建设,提升其世界高等教育的话语权;重视教育出口与境外教育机构的建立。我国应充分借鉴俄罗斯实施博洛尼亚进程的策略,深化高等教育改革的动力,减少改革的阻力。
出处 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2019年第8期100-105,118,共7页 Higher Education Exploration
基金 2018年江西省学位与研究生教育教学改革研究项目“新时代管理学科研究生‘2+1+3’高端人才培养体系探索与实践”(JXYJG-2018-132) 江西理工大学教改课题“高校思想政治理论课MOOC教学模式创新研究”(编号XJG-2016-26)的成果
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献16

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共引文献26

同被引文献15

引证文献5

二级引证文献11

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