新时期高校民族舞蹈教育理论与实践探讨——评《民族舞蹈教育读本》

我国五十六个民族在文化底蕴、民族风气、社会习俗、艺术审美等方面有着明显的相似性与差异性,由此产生了种类繁多的、相互联系又独立发展的民族舞蹈。毋庸置疑的是,舞蹈与舞蹈之间具有一定的艺术共通性,在共通性的基础上逐一了解与学习不同民族的舞蹈内容与形式,有利于民族舞蹈知识的广泛普及,进一步增进我们对民族舞蹈的认识与理解,从而培养出文化素养更全面、舞蹈能力更扎实的现代舞蹈艺术人才。林安杰主编的《民族舞蹈教育读本》对我国民族特色舞蹈进行了一次系统的搜集与整理,全面地展现了我国各民族舞蹈艺术的不同风采,让学生在开阔舞蹈艺术视野的同时也更深入地了解了我国民族舞蹈的不同艺术特质,有效地推动了中国传统民族舞蹈的传承与传播。