高校钢琴艺术教学中创新思维与师生互动的重要作用——评《钢琴教学论》

随着新课程不断深入与发展,高校钢琴教育迎来了新的机遇,在此过程中,钢琴艺术课程教学呈现出新的内容。为了更好的发挥新时期钢琴艺术教学的新思想与新内容,音乐课程要激发学生独立自主意识,提高学生的音乐教育基础知识,挖掘学生的学习潜力,以促使我国高等院校中培育出高素质的钢琴专业人才。在具体的教学中,我们从樊禾心编著的《钢琴教学论》获得启示。