赋能教育在膝关节半月板损伤患者术后的应用效果

目的探讨赋能教育在膝关节半月板损伤患者术后的应用效果。方法选取2016年3月至2018年3月郑州大学附属洛阳中心医院收治的78例膝关节半月板损伤手术患者,依据入院时间分为对照组和观察组,各39例。对照组接受常规干预,观察组在常规干预基础上接受赋能教育,两组均干预1个月。对比两组干预1个月后治疗依从性及干预前、干预1个月后膝关节功能评分(Lysholm)。结果干预1个月后,对照组治疗总依从率为74.36%(29/39),观察组治疗总依从率为94.87%(37/39)。观察组治疗总依从率较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。两组干预1个月后Lysholm评分均较干预前提高,且观察组高于对照组(均P<0.05)。结论在膝关节半月板损伤患者术后实施赋能教育能提高患者治疗依从性,改善膝关节功能。