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高校图书馆个性化知识服务模式——“知识管家”研究 被引量:1

Research of the Model of Personalized Knowledge Service in University Libraries: Knowledge Manager
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摘要 [目的/意义]旨在为促进高校图书馆个性化知识服务提供参考。[方法/过程]阐述“知识管家”的理论,以案例分析“知识管家”实践的经验和不足,初步形成“知识管家”的服务理念。[结果/结论]“知识管家”是图书馆知识服务的一种创新模式,它以项目管理为中心,整合图书馆优势资源,形成服务合力,提高服务效益,是一种用户直接参与的双向服务模式。 [Purpose/significance]The paper is to provide references for promoting personalized knowledge service in university library.[Method/process]The paper expounds the theory of knowledge manager,uses the cases to analyze the experience and deficiency of knowledge manager practice,and initially forms the service concept of knowledge manager.[Result/conclusion]Knowledge manager is an innovative mode of library knowledge service,which takes project management as the center,integrates library’s superior resources,forms service synergy and improves service efficiency,which is a two-way service mode with direct participation of users.
作者 林郁 Lin Yu(Sanming University Library,Sanming Fujian 365004)
机构地区 三明学院图书馆
出处 《情报探索》 2019年第8期82-86,共5页 Information Research
基金 2017年福建省中青年教师教育科研项目(文献信息资源共享与服务研究专项)“知识管家——基于管家理论的高校图书馆知识服务策略研究”(项目编号:JZ170340)成果之一
关键词 知识服务 知识管家 团队 knowledge service knowledge manager team
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献27

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共引文献18

同被引文献6

引证文献1

二级引证文献5

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