贵州民办高校基于00后大学生朋辈辅导员队伍建设探析

自2017年9月起,00后大学生逐渐进入高校校园,他们具备更为明显的群体特征,教育对象的改变给民办高校辅导员工作提出了新的要求。而朋辈辅导员拥有跟00后大学生相近的生活经历和成长条件,更容易获得他们的亲近和信任,更容易引导他们主动融入校园生活,成长成才。因此,本文先从民办高校开展朋辈辅导员队伍建设的必要性出发,然后通过对目前贵州民办高校朋辈辅导员队伍建设的现状进行分析,最后提出贵州民办高校朋辈辅导员队伍建设的针对性意见和建议。