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舟山市学校综合实践活动课程实施现状及策略

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摘要 社会对学生综合实践能力重视度的不断提高,综合实践活动的建设也越来越成为教育人士关注的重点。为了真正落实素质教育,教育部研制出台的《中小学综合实践活动课程指导纲要》,对综合实践活动课的开展提出明确要求与指导。但是,在综合实践课程落实的过程中,往往存在许多不尽如人意的地方。本文以舟山市小学为例,调查研究了综合实践课程开展的现状,以及在课程实施过程中面临的阻碍,并对为这些困难的解决提出了一些策略与建议。
机构地区 浙江海洋大学
出处 《管理观察》 2019年第21期124-125,128,共3页 Management Observer
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