西藏地区初中生数学阅读理解能力现状的调查

针对西藏地区初中生数学语言阅读理解能力进行分析,并采取国际通用的TIMSS试题进行数学语言阅读理解能力的研究,以期能得出当前藏族地区初中生的数学语言阅读情况,得出影响初中生数学语言阅读的因素,并针对现状从教学层面和学习层面进行有效的改善。