基础教育改革

自改革开放以来,我国基础教育改革的脚步就未停止,至今方兴未艾。为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发[1999]9号)和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发[2001]21号),教育部决定,大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。此后,全国各地涌现出许多教育改革的名校,江苏洋思中学的“先学后教,当堂达标”,上海静教院附中的后“茶馆式”教学,杜郎口的“三三六”教学模式,即墨二十八中的“和谐互助”课堂,山东乐陵寨头堡学区的“问题引领,四步自学”学习模式等等。