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培养高一学生英语学科素养的教学实践
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摘要
随着我国发展学生核心素养框架的制定,这为各个学科教育教学指明了方向和目标。各个学科根据核心素养的总体框架,进行了学科核心素养的探索。高中英语学科也进行了基础探索,最后确立了包含语言能力、学习能力、思维品质和文化意识等素养。为此,高中英语教师要理清英语核心素养的内容和目标,根据高中一年级学生的特点和教学的实际,制定有效的教学策略,并进行积极实践,从而培养学生的英语核心素养,促进学生的终身发展。
作者
高星辉
机构地区
河南省郑州市第十六中学
出处
《天津教育》
2019年第19期86-87,共2页
Tianjin Education
关键词
学科核心素养
英语核心素养
高中英语教师
学生核心素养
高一学生
高中一年级学生
思维品质
英语学科素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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