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引导学生自主学习的数学翻转课堂教学策略

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摘要 在传统教学模式下,教师始终处于教学活动的核心地位,学生在接受知识时较为被动。在素质教育改革背景下,教师也应该转变传统教学理念与方法,促进学生学习效率的提升,满足其全面发展的需求。翻转课堂在现代化教育当中得到广泛应用,能够革新传统课堂模式,实现对学生碎片化时间的充分利用,构建高效化小学数学教学课堂。在翻转课堂模式下,教师与学生之间的沟通交流更加密切,有利于营造活跃的课堂氛围,增强学生参与学习的积极性和主动性。
作者 白月涛
出处 《天津教育》 2019年第19期127-128,共2页 Tianjin Education
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