摘要
多元智能理论是B-SLIM教学模式的理论基础之一。文章首先论述了B-SLIM教学模式视角下的多元智能理论研究成果,然后探讨了运用多元智能理论设计课堂教学活动的路径,最后提出了B-SLIM教学模式视角下的多元智能理论本土化应用的几点思考,以便能提高我国外语课堂教学质量和人才培养质量。
出处
《海外英语》
2019年第13期4-6,共3页
Overseas English
基金
广西民族师范学院教授科研启动项目“英语专业公共基础课程、专业基础课程、专业必修和选修课程的设置研究”(2014RCJS001)
