摘要
文章梳理了人工智能应用在英语写作上的演进历程及主要写作智能系统的特点,并基于中国知网对英语写作自动评价智能系统在本土的实践研究进行统计分析,指出它们的优势和不足,以期为广大科研工作者提供一定的参考和借鉴。
The paper tries to gives an illustration of the development of the application of AI in English writing and the characteristics of the English Writing Automated Evaluation Systems(EAES).Then it goes on with a statistic analysis of the domestic experimental studies of EAES published in CNKI,pointing out their advantages and disadvantages,while aiming at providing researchers some references and insights.
作者
陈春梅
CHEN Chunmei(Guangdong Ocean University Cunjin College,Zhanjiang Guangdong 524000,China)
出处
《乐山师范学院学报》
2019年第7期105-111,共7页
Journal of Leshan Normal University
基金
广东省教育科学规划课题“基于在线英语写作自动评价系统的大学英语写作教学创新应用研究”（15JXN029）
广东海洋大学寸金学院2018年质量工程项目“建构跨文化思辨能力为内涵的大学英语教学改革的研究与实践”（CJ2019029）
关键词
人工智能
英语写作自动评价系统
英语写作教学
英语写作学习
英语写作水平
Artificial Intelligence
English Writing Automated Evaluation Systems
The Teaching of English Writing
The Learning of English Writing
English Writing Ability
