摘要
《大学英语教学指南》指出社会主义核心价值观应有机融入大学英语教学内容,在当前形势下,培养和提高学生的爱国情怀与文化自信理应成为大学英语教学不可推卸的任务。该文对当前大学英语教学中学生文化自信培养的现状进行了调查,指出了存在的问题和不足,分析了其中的原因所在,并在此基础上提出了增强学生文化自信的方法与策略。
出处
《海外英语》
2019年第14期9-10,共2页
Overseas English
基金
2018年7月批准号为GH180425吉林省教育科学“十三五”规划课题“大学英语教学中学生文化自信培养策略研究”的系列论文之一
