吉林省高职院校学生就业心理调查分析

高职教育是我国高等教育的一部分,通过对吉林省高职学生问卷调查,发现学生就业时容易出现目标不明确、准备不充分,甚至抵触就业的现象,究其原因,有家庭和基础教育对学生个性培养的缺陷,也有传统就业模式和社会的偏见,要帮助高职院校学生顺利高质量就业,应学校、社会、个人共同努力,帮助学生树立正确的价值观,拓宽学生的就业渠道,培养学生创新创业的意识。