摘要
小学生的生涯教育作为在个人生命前期进行的激发生涯规划意识、增进生涯规划知识、引导生涯发展方向的教育实践活动,深刻影响着一个人的人生方向和毕生发展。重视并做好小学生期生涯教育对于个人生命整全和可持续发展至关重要。但我国基础教育阶段仍缺乏生涯规划教育,并且以专门服务于育人之需而生的学校教育却在顽固的教育功利主义育人价值观影响下只重知识和技能发展教育,导致关乎个人一生的小学生生涯规划教育却并未受到足够重视。同时,在当前家校共育深入人心,并成为现代学校制度的重要组成部分背景下,对于育化人心、行为示范和生涯导引具有深刻价值的家庭教育在小学生生涯教育方面却依然参与不全、不深。反思当前中国的现状,在小学阶段强化生涯教育,转变学校育人观念,并将家庭教育之力纳入其中共促小学生生涯规划势在必行。
