期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高等职业教育教学改革研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《职教20条》、《1+X证书试点方案》、《扩招实施方案》等文件的颁布,对职业教育既是机遇又是挑战。笔者从高职教育教学改革方面出发,通过制度建设、双师型队伍建设、课堂教学改革等三方面,对如何做好高职教育教学进行了研究。高职教育应注重学生专业技术能力的培养,培育符合社会和企业需要的高素质劳动者和技能型人才。
作者
李倩
机构地区
山东工业职业学院
出处
《劳动保障世界》
2019年第23期75-75,共1页
基金
山东省职业教育教学改革研究项目(项目编号:D13G2312)
关键词
职教20条
1+X证书
“双师型”教师
教学做一体化
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
271
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知国发〔2019〕4号[J]
.四川劳动保障,2019,0(2):32-32.
被引量:267
2
李军舰.
地方性高职院校校企合作“双师型”师资队伍建设研究[J]
.现代营销(信息版),2019(6):94-94.
被引量:6
二级参考文献
4
1
李丹.
产教融合背景下“双师型”师资队伍建设研究[J]
.前沿,2018(5):39-45.
被引量:34
2
周晓梅.
校企合作背景下“双师型”师资队伍建设——以旅游管理专业为例[J]
.江苏经贸职业技术学院学报,2018(3):44-46.
被引量:5
3
刘晓伟.
校企合作视角下高职院校“双师型”教师队伍建设研究[J]
.才智,2018(36):47-47.
被引量:9
4
胡淑梅.
校企合作视野下高校“双师型”教师队伍建设路径[J]
.广西民族师范学院学报,2018,35(5):134-136.
被引量:11
共引文献
271
1
谢莉花,陈慧梅,唐慧.
我国职教教师教育模式的结构选择与发展取向探析——基于国际比较的视角[J]
.中国职业技术教育,2021,37(18):40-50.
被引量:4
2
李妮.
“五位一体、专本融通”的高职本科“2+2”协同育人模式:成效及其限度——以社会工作专业为例[J]
.中国职业技术教育,2021,37(16):25-31.
被引量:8
3
徐胤莉,王丹中.
职业教育人才贯通培养的逻辑起点与实施策略[J]
.中国职业技术教育,2021,37(13):21-25.
被引量:12
4
郑亚莉,王玉龙.
加快推进本科层次职业教育政策落地[J]
.中国职业技术教育,2021(12):48-51.
被引量:14
5
邢晖,佛朝晖.
协同共治框架下新时代职业教育项目推进策略[J]
.中国职业技术教育,2021(12):37-41.
被引量:12
6
陈正江.
以创新发展高地建设为抓手 推进高职教育高质量发展[J]
.中国职业技术教育,2021(4):55-59.
被引量:10
7
孙云峰,杨孝超.
“双高”背景下图书馆开展学科服务的调查研究——以30所双高院校图书馆为例[J]
.智慧健康,2021,7(34):179-183.
被引量:4
8
常金鑫,田思.
职业院校服务企业的现状研究——以佛山职业技术学院高尔夫专业为例[J]
.运动精品,2021,40(3):17-18.
9
孟靖皎.
关于“1+X”财务共享证书在会计专业教学中运用的思考[J]
.青海交通科技,2020,32(3):46-49.
被引量:3
10
张宝灵.
嵌入教育:高职校企合作育人新思考[J]
.无锡南洋职业技术学院论丛,2019(1H):1-8.
1
文媛,刘燕玲.
提升基层党组织组织力的对策分析——以株洲市高职院校为例[J]
.党史博采(下),2019,0(9):50-51.
2
温宝山.
工匠精神下的高职教育创新发展途径探索[J]
.数码世界,2019,0(8):226-226.
3
文燕,代海兵.
关于民族地区年轻兼职辅导员职业认同感的思考[J]
.才智,2019,0(20):224-225.
4
刘玲.
基于就业导向的高职学生职业素养教育的研究[J]
.好家长,2019,0(46):224-224.
5
靳亚超.
中职学校“工匠精神”的重要性及其培养途径[J]
.电脑知识与技术,2019,15(7):169-170.
被引量:5
6
仇建烨.
新高考背景下的高三数学复习策略[J]
.语数外学习(高中版)(上),2019,0(7):47-47.
被引量:2
7
韦大宇.
中高职衔接视阈下高职教育教学改革探究[J]
.广西教育,2019,0(23):104-106.
被引量:2
8
陈敏艳,孙定海,张洁.
高职学生职业素养形成的影响因素与培养策略[J]
.吕梁教育学院学报,2019,36(1):16-18.
9
刘颖.
高职教育教学有效性激励机制研究——以经济管理专业为例[J]
.新财经,2019,0(16):216-217.
10
格桑曲珠.
浅谈如何提高中职学校学生素质[J]
.小说月刊(下半月),2018,0(11):179-179.
劳动保障世界
2019年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部