中职人才培养新常态下的管理智能化建设——以株洲工业学校为例

本文以株洲工业学校为例,针对当前中职学校学生管理难的新常态,提出研发并使用六位一体的学生管理智能系统来规范化、无缝连接的管理学生,提高学生管理效率和效果。通过多年的实践,该系统在株洲工业学校得到推广使用,大幅度降低了学生管理部门和教师的工作难度,大幅度提高了管理成效,同时带动了学校其他工作的进步。通过总结经验,发现不足,并提出相关建议。