微电影制作课程群“学训赛”教学模式的实施与效果评价

本文论述微电影制作课程群“学训赛”教学模式的效果评价,微电影制作课程群“学训赛”教学模式的应用是为了在新媒体环境下更好地培养行业需要的影视人才,从人才培养的课程内容优化、技能训练的项目式教学、教学质量的校内外影展比赛等方面实施“学训赛”教学,通过学科建设与改革、教师教学方法的改进、提升学生微电影制作的水平和增强企业对学生作品的认可等方面进行效果评价。