摘要
本文阐明在高校理论社团建设过程中要努力提升学生的获得感,认为应坚持“以生为本”的教育理念,坚持“三因三律三贴近”的教育原则,实现“两个对接”的建设目标,倡导“六字口诀”的教育方法,秉持“学为人师”的职业素养,从而使学生切身体验到满足、快乐、喜悦、荣誉、自豪和尊严等感受,同步提升学生的知识和素养,锤炼学生的能力和品德。
出处
《广西教育》
2019年第23期119-120,145,共3页
基金
2018年度广西高校中青年教师基础能力提升项目“高职院校马克思主义理论社团研究与实践”(2018KY1150)
柳州铁道职业技术学院2018年度“高校理论社团融入思想政治理论课实践教学的研究与实践”(2018-QSKB12)的阶段性研究成果