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基于信息技术培养学生的地理实践力
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摘要
新课程标准提出,日常的教育教学中要培养学生的核心素养,地理实践力是地理四大核心素养之一,体现地理学科特点。信息技术作为现代教学的重要手段,已经深刻的影响了学生的学习方式和知识的呈现形式,同时也扩充了课堂的容量,拓宽了课堂的宽度和厚度。信息技术作为资料的来源、交流的平台、认知的工具、管理的手段,将其与地理教育教学深度融合,有助于学生地理实践力的培养。
作者
元平胜
机构地区
福建省晋江市第一中学
出处
《学苑教育》
2019年第16期94-94,共1页
关键词
信息技术
地理实践力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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