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以问题导学促进信息技术有效教学
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摘要
在初中信息技术教学中,教师要以问题为导引,让学生在自主探索、合作交流中形成学习思路、掌握科学方法、提升解决问题的能力。本文主要围绕主题设计问题、提升自主探索能力、建构支撑的学习环境等方面阐述初中信息技术问题导向教学的有效策略。
作者
朱巨龙
机构地区
江苏省滨海县新港初级中学
出处
《学苑教育》
2019年第16期96-96,共1页
关键词
初中信息技术
问题导向
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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