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浅谈激发学生数学兴趣的策略
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摘要
学习兴趣在学习活动中起着十分重要的作用,它是学生学习的内在动机,是推动学生探求知识的强烈欲望,对提高教学质量具有重要意义。文章从营造良好学习环境、挖掘数学的内在美、给学生巧设问题情境、尝试开展游戏教学、开启多元评价模式等五个方面阐述了激发小学生学习数学的策略。
作者
颜宗堂
机构地区
甘肃省武山县高楼学区
出处
《求知导刊》
2019年第13期66-67,共2页
关键词
小学生
数学
学习兴趣
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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