期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈古诗词教学的几点策略被引量：1

下载PDF

导出

摘要在古诗词教学中,教师要借助诵读,让学生体会古诗词的韵律美;引导学生大胆想象,体会古诗词的形象美;借助多媒体,展现古诗词的意境美。这样便能较好地开展古诗词教学,引导学生更好地理解古诗词。

作者韩兆约

机构地区甘肃酒泉市第五中学

出处《中学教学参考》 2019年第22期13-14,共2页 Reference for Middle School Teaching

基金甘肃省教育科学规划课题研究成果（GS[2018]GHB2497）

关键词古诗词教学诵读想象多媒体

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1魏坡.开放式高中音乐教学[J].神州,2012(3):328-329. 被引量：1

引证文献1

1李银超.浅析古诗阅读教学中的多元表达——以《雨过山村》教学为例[J].新课程导学,2021(26):42-43.

1吴小燕.借助多媒体构建高效初中历史课堂[J].明日,2019,0(39):0150-0150.
2钱雨.构建高中物理高效课堂的有效教学策略[J].最漫画·学校体音美,2018,0(26):00252-00252.
3单文霞.巧借微课优化小学数学概念教学[J].青少年日记（教育教学研究）,2019,0(9):295-295.
4张文影.小学语文教学培养学生想象力的策略初探[J].当代家庭教育,2019,0(22):160-160.
5黄静.关于小学语文课堂教学效率提升策略分析[J].中学生作文指导,2019,0(9):136-136.
6危迪迪.基于古诗词的小学语文朗读教学探究[J].科学咨询,2019,0(30):158-158. 被引量：7
7沈李娟.浅谈如何丰富美术教学中学生的想象力[J].最漫画·学校体音美,2018,0(27):00040-00040.
8王连松.运用多媒体提高小学作文教学效率[J].小学生作文辅导,2019,0(8):63-63.
9付丽葵.浅谈高中音乐教学中学生审美能力的培养[J].北方文学,2019,0(24):235-235. 被引量：2
10王堃.如何培养学生的写作兴趣[J].小学生作文辅导（语文园地）,2019,0(7):47-47.

中学教学参考

2019年第22期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部