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高考散文阅读备考策略
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摘要
种种原因让不少学生难以有效应对高考散文阅读。为提高散文阅读备考成效,教师可引导学生重点关注以下策略:关注阅读心理,提升阅读质量;明确散文类别,掌握不同类别散文的差异,循类而读,形成定向关注;理清文意,读懂文章主题;关注不同题目类型,把握答题规律。
作者
郑长安
机构地区
福建晋江市养正中学
出处
《中学教学参考》
2019年第22期22-23,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
高考
散文阅读
备考策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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