期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提升思想政治学科核心素养,破解“学而不信”难题
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在思想政治教学中,“学而不信”问题亟待破解。我们应该认识到“学而不信”问题并不等同于政治认同问题。提升学生的政治认同和科学精神素养,提升教师的科学精神素养,避免向学生灌输和鼓吹唯心主义和形而上学的思想,有助于破解“学而不信”难题。
作者
杨昕
机构地区
广东珠海市体育运动学校
出处
《中学教学参考》
2019年第22期44-45,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
学科核心素养
思想政治课
“学而不信”难题
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
罗志萍.
高中思想政治教学中对核心素养“科学精神”的培养探索[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(16):86-86.
2
杨远.
如何在思政课教学中运用议题式教学法培养高中生的科学精神素养[J]
.西部素质教育,2019,5(14):49-50.
被引量:3
3
杨威娜.
以科学素养为导向的少儿科普活动创新研究——以长春市少儿图书馆“魔幻科学”俱乐部为例[J]
.视界观,2018,0(12X):0101-0101.
4
肖明丽.
高中政治学科核心素养之科学精神的培养[J]
.中学教学参考,2019,0(22):47-48.
5
张惠珊.
播结构化思维之种,结核心素养之果[J]
.福建教育,2019,0(23):59-61.
6
邹蕙鸾.
《瑰宝》中韩素音笔下的“精神分裂症”[J]
.北方文学,2019,0(26):107-108.
被引量:1
7
李葶.
论《小飞象》的认同叙事[J]
.电影文学,2019,0(12):126-128.
8
涂升容.
云南跨境民族身份认同研究[J]
.鸭绿江,2019,0(14):135-138.
9
马润凡.
全球化与爱国主义认同[J]
.中州学刊,2019(8):9-15.
被引量:4
10
王婷,刘乾阳.
网络视频直播空间中青年女性的自我建构与身份认同[J]
.当代青年研究,2019,0(4):97-103.
被引量:8
中学教学参考
2019年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部