期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课标下高一地理选考内容教学设计——以“气压带、风带和洋流对气候的影响”为例
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《普通高中地理课程标准(2017年版)》将原课标的部分内容移至选择性必修中,而这部分内容虽然难度高,却是地理的核心知识点。教师可以通过快速课给学生呈现这部分内容,设课要求是难度不高,涵盖面广,了解为主,兼顾情境,重在逻辑。
作者
郑奇
任向东
机构地区
山东省日照黄海高级中学
出处
《中学教学参考》
2019年第22期89-90,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
新课标
地理选考
教学设计
快速课
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
2
二级引证文献
170
同被引文献
2
1
褚军.
构建学科逻辑教学,培育学科核心素养——以人教版“气压带和风带”为例[J]
.中学地理教学参考,2020(12):57-60.
被引量:3
2
唐小婷,林媚珍.
基于地理学科核心素养的教学设计探究——以人教版“气压带和风带对气候的影响”为例[J]
.中学地理教学参考,2020(20):80-83.
被引量:3
引证文献
2
1
汪诗林,吴泉源.
开展虚拟实验系统的研究和应用[J]
.计算机工程与科学,2000,22(2):33-35.
被引量:170
2
王艾迪.
“气压带和风带对气候的影响”的教学设计[J]
.科学大众(智慧教育),2021(4):25-25.
二级引证文献
170
1
覃焕昌,韦家儒.
网络环境下虚拟实验室教学及其趋势探讨[J]
.中国成人教育,2007(14):110-111.
被引量:10
2
曾一凡,陈养彬.
虚拟现实在现代教学中的应用[J]
.江西农业大学学报(社会科学版),2002,1(z1):62-64.
被引量:1
3
贺卫宏,任翔.
现代远程教学虚拟实验系统标准模块设计初探[J]
.云南大学学报(自然科学版),2008,30(S1):274-280.
被引量:6
4
张建碧.
虚拟实验室的教学应用[J]
.科技信息,2009(1).
被引量:5
5
刘国成,王雪松,田静珂.
Windows 2000 Server典型实验在VMware中的实现[J]
.吉林工程技术师范学院学报,2007,23(6):29-31.
被引量:1
6
兰卫东.
基于计算机网络的理工科远程课程实验的开发[J]
.广西广播电视大学学报,2002,13(4):18-19.
被引量:1
7
陈秀清.
关于虚拟实验室的建设[J]
.福建广播电视大学学报,2003(1):40-43.
被引量:23
8
塔娜.
解析基于VMware构建虚拟计算机网络实验[J]
.南昌教育学院学报,2013,28(5):73-74.
被引量:1
9
王蓉.
略论电路虚拟实验系统构建[J]
.硅谷,2009,2(12):27-27.
10
陈林云,杨娇.
探讨VMware在多媒体教学中的应用[J]
.商业文化(学术版),2010(8):209-209.
1
王纪娟.
巧用地理图表,提高高中地理教学效率[J]
.数码设计,2018,7(8):193-193.
2
李雄心.
在基础班运用微专题进行地理复习的尝试——以“气压带对气候(降水)的影响”为例[J]
.中学教学参考,2019,0(19):91-92.
被引量:1
3
谌小琴.
“气压带和风带”的问题式教学研究[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019,0(6):36-36.
4
秦飞远.
海浪与洋流[J]
.英语画刊(高级),2019,0(21):126-127.
5
金少凡.
不留痕迹[J]
.黄河文学,2019,0(7):60-68.
6
杨惠娟.
《世界洋流》教学设计[J]
.科学咨询,2019,0(30):111-111.
7
余晶.
基于项目式学习的高中地理项目开发路径[J]
.课程教材教学研究(中教研究),2019,0(3):3-7.
被引量:1
8
杨崇广,田宇锋.
掰开揉碎 细碾考点——浅谈一轮复习的策略[J]
.教学考试,2019,0(36):59-60.
9
殷炳玲.
谈信息技术在高中地理教学中的有效推进[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019,0(9):172-173.
10
田力荣,方园,杨继飞,孙海军,高山,乔磊.
浮动式核电站温排水热扩散模拟研究[J]
.汽轮机技术,2019,61(4):271-274.
被引量:2
中学教学参考
2019年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部