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初中化学“迷思概念”转化策略例谈——以“盐”的学习为例

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摘要 以“盐”的学习为例,探讨“迷思概念”的转化策略,为相关研究提供一定的依据与思路。
作者 董长济
出处 《中学教学参考》 2019年第23期65-66,共2页 Reference for Middle School Teaching
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