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略谈高中美术鉴赏课图像运用策略被引量：1

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摘要当前高中美术鉴赏课中图像使用广泛,教师需要加强对图像运用的重视和关注,在此意义上,针对图像运用存在的不足,优化图像运用策略和注意事项.具体而言,在高中美术鉴赏课中,课前对图像的收集、选择、分类,课中通过图像在不同教学环节中的适时运用,以不同方式恰到好处地出示,引导学生感知、体悟、比较,进而发展学生的审美能力和创新能力.

作者康宁

机构地区江苏常州市三河口高级中学

出处《中学教学参考》 2019年第24期9-10,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词美术鉴赏图像运用策略

分类号 G633.95 [文化科学—教育学]

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2019年第24期

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