摘要
基于2017年由教育部制定颁发的《普通高中体育与健康课程标准》学科核心素养要求的背景下,文章对情境教学法在篮球选项模块教学中的作用与价值进行研究,探索思考情境教学法在提升学生篮球技战术水平中的具体应用,从实践中落实体育教学中的学科核心素养要求,为众多一线体育教师教学提供一定的理论依据,也为当前学校体育篮球运动教学的改革发展提供合理的借鉴与参考.
出处
《中学教学参考》
2019年第24期16-17,共2页
Reference for Middle School Teaching
基金
江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题“基于学科核心素养的普通高中体育与健康课程模块教学的实践与研究”的研究成果,立项编号:T-b/2018/02
