少数民族聚居地区初中乡土地理教学现状研究——以延吉市为例

为了解延吉市初中乡土地理教学现状,采用问卷调查法和访谈法对延吉市在读初中生和初中地理教师进行抽样调查,发现延吉市初中乡土地理课程实施状况较差。根据现状提出针对性建议,为少数民族地区的初中乡土地理教学提供一定参考。