音乐专业钢琴集体课的教学改革分析

随着新课程改革的发展,我国教育事业得到了翻天覆地的变化,并且当下社会需要的人才是高素质全方面发展的复合型人才。因此,教育事业迎来的挑战空前巨大,教育事业对教师也提出了更高的要求。对于音乐专业的钢琴教学,教师应当能够适应新形势下钢琴课转变,切实站在学生的角度,采用切实可行的教学方法,确保学生高素质全方面发展。本文就音乐专业钢琴集体课的教学改革做出探讨,希望通过分析,研究出能够适应当前环境的钢琴集体课教学模式,为我国音乐专业钢琴集体课的教学改革做出贡献。