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中国民乐文化在小学音乐教育中的传承和发展浅探
被引量:
4
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摘要
本文阐述了中国民乐的发展现状和传承价值,提出如何将其有效地融入小学音乐教学的措施和方法,以期作为音乐教育新课改的课题探讨。
作者
黄燕浈
机构地区
漳州市第二实验小学
出处
《北方音乐》
2019年第15期191-192,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
民乐
小学音乐教育
传承
发展
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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北方音乐
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