核心素养指导下音乐课教学策略

通过对新课标的学习,加强对学生的终身音乐学习重点培养,培养学生的核心素养,在教学中,要根据每个学生的天赋,制定针对性音乐学习计划。改变过去的教学方法,进行新的教学尝试。在高中音乐鉴赏中,学生能够感受到作品的情感,尤其是中国的优秀音乐作品,体验到作品中的先辈的优良品质。让学生可以参与到作品的创作当中,明白创作的不易,不知要走访多少地方,看过多少风景才能完成一首优秀的音乐作品,完成自己对音乐理解的升华。