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情景教学法在护理教学中的应用

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摘要 目的:对情景教学法在护理教学中的应用方式以及优势进行详细探究。方法:根据教材内容设计丰富的教学情景,分组实施模拟实践,加强师生交流。结果:在护理教学中应用情景教学法,可拓展情景教学的时间和空间,提升教学效果。结论:情景教学法能够提高学生的实践操作技能,加深基础知识的理解和记忆,提高教学质量,值得推广应用。
作者 贾秀英
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第17期22-23,共2页
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