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精准教育扶持
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摘要
在教育教学过程中,存在大量的学困生和问题学生,而这部分学生往往对自己存在的困难是不知所措的。基于这样的教育背景,本文从问题的提出、意义的建构、程序和流程三方面浅析了“精准教育扶持”的意义。
作者
刘纪新
尚书
机构地区
张家界市民族中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第17期43-44,共2页
基金
湖南省十三五教育科学规划课题《“一二六”智慧课堂的建构与实践研究》XJK016CZXX071。
关键词
精准
教育扶持
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第17期
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