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精准教育扶持

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摘要 在教育教学过程中,存在大量的学困生和问题学生,而这部分学生往往对自己存在的困难是不知所措的。基于这样的教育背景,本文从问题的提出、意义的建构、程序和流程三方面浅析了“精准教育扶持”的意义。
作者 刘纪新 尚书
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第17期43-44,共2页
基金 湖南省十三五教育科学规划课题《“一二六”智慧课堂的建构与实践研究》XJK016CZXX071。
关键词 精准 教育扶持

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