角色扮演在中职德育课堂教学中的价值探析

随着新课改的不断发展,新标准中指出德育课程需要以中国特色社会主义理论体系为指导,促进学生形成正确的三观,为提高学生社会责任感奠定良好的基础。基于此,本文主要分析角色扮演教学方法的概念,探究中职德育课堂教学中角色扮演的应用价值,旨在为教育工作者提供参考。