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初中班级管理实践初探
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摘要
班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,形势和任务又在千变万化,让我们在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
作者
毛华蓉
机构地区
重庆市丰都县龙孔镇初级中学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第17期66-66,共1页
关键词
班组管理
实践
策略研究
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第17期
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